中学党支部双培养工作方案【3篇】

2024-01-30   来源:工作方案

【篇一】中学党支部双培养工作方案

根据党员队伍建设“双培养”工程实施方案,结合我园实际, 特制定党员队伍建设“双培养”工程实施方案。

一、充分认识做好新时期党员队伍建设“双培养”工程的重要性

近年来,我园在不断完善管理制度的过程中,有力推动了幼儿园的发展, 党的基层组织建设普遍加强, 党员队伍素质整体有所提高, 各项工作取得了明显的成效。为了全面提升我园党员素质,从而带动教师队伍的整体素质,利用党员教育发展、人力资源开发的新路子,推行了“双培养”工程, 即:把党员培养成骨干教师,把骨干教师培养成党员。不仅对巩固党建基础工作, 改进党建工作方式方法, 创新我园党员队伍教育途径具有重要的现实意义。

二、认真把握搞好党员队伍建设“双培养”工程的总体要求和基本原则

(一)总体要求

实施“双培养工程”是我园党支部长期党内建设和人才工作的一项重要任务。根据党建工作的总体部署, 全面开展和实施党员队伍建设“双培养”工程, 即:把党员培养成骨干教师, 把骨干教师培养成党员, 逐步建立健全党员教育和发展的长效机制。

(二)基本原则

1.坚持立足岗位,提升整体素质。立足于岗位实践,着力培养工作业绩良好的党员成为岗位能手; 着力培养政治素质 优良,业务技能突出的骨干教师入党,整体提升党员队伍的知识层次、业务能力和工作水平。

2.坚持党员标准,严格发展程序。坚持成熟一个,发展一个, 确保新党员的质量。注重在工作第一线, 在青年教师、教研组长、学科带头人中发展党员, 不断改善党员队伍的结构和分布,始终保持生机与活力。

3.坚持长抓不懈,不断创新,努力实现“双培养”工程的科学化、规范化和制度化。

三、努力实现党员队伍建设“双培养”工程工作目标

1.把党员培养成为骨干教师的目标。把党员培养成为骨干教师, 要着力提高党员的知识层次、业务专业水平、适应岗位要求,有创新能力,同时不断提高思想政治素质和理论水平,充分发挥党员先锋模范作用。

2.把骨干教师培养成为党员的目标。把骨干教师培养成党员,要着力强化理想信念教育, 坚持用党的新理论成果武装头脑, 敢于挑重任, 强化党性锻炼,使之达到吸收入党的条件。

四、全面落实党员队伍建设“双培养”工程工作的要求

1.把党员培养成骨干教师的基本要求。在进行正常的、经常性教育的基础上,强化骨干教师在业务技能、专业知识、等方面的培训教育。

2.把骨干教师培养成党员的基本要求。在抓好业务能力提高的同时, 重点进行党章和党的基本知识教育,着力提高思想政治素质,使其逐步达到入党条件。

5、不断强化党员队伍建设“双培养”工程工作措施

1.充分认识“双培养”工程的重要意义。把力量凝聚到加强党员队伍建设、保证园内的各项活动的顺利、高效的完成,从而推动幼儿园的内涵式发展。

2.积极开展实践活动,把“双培养”工程落到实处。要紧密结合我园实际工作,落实党员“一岗双责”,坚持开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“党员五带头”等行之有效的党性实践系列活动,充分发挥党员的先锋模范作用。

3.要结合工作实际的需要开展师傅带徒、岗位练兵、业务大比拼等竞赛活动,发挥典型引路作用,用身边事教育身边人,使“双培养”对象学有榜样,赶有目标,推进“双培养”工程向纵深发展。

【篇二】中学党支部双培养工作方案

为了切实搞好发展党员和党员素质教育,根据镇党委20***年党建工作安排和发展党员规划,现就20***年“双培养一加强”工作安排如下:

一、指导思想

坚持“保质保量、慎重发展”的原则,坚持质量重于数量的原则,真正把那些拥护党、热爱党、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,在学校工作中做出突出成绩的先进分子吸收进党内来,不断壮大党员队伍,增强党员队伍新鲜血液,提高党的战斗力。

二、目标任务

20***年支部计划发展党员1名以上,把那些拥护党、热爱党、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,在全镇经济和社会发展中做出突出成绩的先进分子吸收进党内来

 三、具体要求

1、以提高党员素质为目标,加强党员教育,重点在广大党员干部和入党积极分子中开展以学习政治理论、学习《党章》和党的十九大为主要内容的学习教育活动,支部要建立发展党员积极分子参加培训、考核机制,建立经常性的党员干部教育管理工作机制,促进党员教育管理制度化、规范化、经常化。积极深入开展“双向培养”和“创先争优”活动,针对不同层次党员的实际情况,采取灵活多样的学习方式,有目的、有计划地开展教育,对支部党员每年集中培训时间不少于五天,入党积极分子专题培训不少于七天。

2、严格发展党员标准,切实把拥护党的基本理论、基本路线和基本纲领,政治信念坚定、思想道德纯洁、作风纪律过硬、在本职岗位上成绩突出,符合党员条件的优秀分子吸收到党内来,坚持成熟一个发展一个,不能随意降低入党标准,更不能另立标准,防止用“能人”、“富人”、“好人”标准代替党员标准。

3、严格发展党员程序,按照发展党员的“十六字”方针和党章的要求,认真履行入党手续,严把质量关。建立发展党员工作的有关制度,健全发展党员工作责任制和责任追究制,严格实行发展党员预审制、培训制、公示制、票决制、责任追究制党内外群众监督制约和组织把关相结合的责任保证机制,不断提高发展党员水平。对违反党章和有关规定致使发展党员工作出现问题的党支部和责任人,要进行严肃处理,对违反规定发展的党员一律不予承认。

4、坚持教育引导,做好基础工作,把发展党员工作的着力点放在规范入党积极分子教育培养上。入党积极分子确定后,必须认真填写《入党积极分子考察表》,各党支部要规范入党积极分子教育培训工作,指定1——2名正式党员做入党积极分子的培养联系人,负责对其进行培养教育和日常管理,要给入党积极分子交任务,压担子,在实践中培养锻炼,经常组织入党积极分子接受党的基本路线、基本知识教育,组织他们过组织生活,开展各种有意义的活动,使他们对党内的生活有足够的了解,定期听取入党积极分子的思想和工作汇报,半年对积极分子做出鉴定,培养教育一年以上,经考察具备党员条件,支委会听取党小组和联系人及党内外意见后,经过集体讨论确定发展对象,对已确定的发展对象要进行培训、考核,并将记录一起归入本人入党材料之中。

5、切实注意在生产、工作第一线发展党员。坚持改善结构,保持均衡发展。党支部注意把在教学一线的教师作为重点发展对象,努力把社会各方面的先进分子凝聚到党组织的周围。

四、主要措施

(一)做好从优秀青年中发展党员工作。从提高认识、夯实基础、明确重点、建立机制等方面入手,抓住增强党组织吸引力、强化党组织和党组织书记责任、规范发展党员程序等重点环节,吸引优秀青年积极入党,逐步改善农村党员队伍结构,增强农村党员队伍的生机和活力。

(二)加强学校中层干部和青年干部队伍培养。把优秀党员纳入后备干部梯队,加强学校中层干部和后备青年干部的教育、管理和培训,使中层干部和后备干部成为学校管理人才、实用人才队伍中的中坚力量,提升其在学校教育工作中的影响力和带动力。

【篇三】中学党支部双培养工作方案

为推进学校的可持续发展,建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍,全面提高教育教学质量。结合我校党支部学校实际情况,特制定党支部“双培养”工作实施方案。

一、指导思想

开展“双培养”活动,就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,着眼加强党的执政能力建设和先进性建设,把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的,强化党性锤炼和能力培养,用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑,用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质,为我校的可持续发展提供坚强保障。

 二、工作目标

学校党支部根据学校师资队伍情况,认真开展“双培养”工作,在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动,积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用,将优秀、骨干教师培养成党员,将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。党支部计划每年将1至2名骨干教师培养成党员,将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。

 三、工作方法

1、开展“党员先锋示范岗”创建活动

党支部在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动,即:一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”,带头教书育人;干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”,带头尽职尽责;后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”,带头提升服务水平。党支部对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录,并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。

2、开展“党员专业技能示范”活动

党支部根据工作实际,结合备课组安排,有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动,通过活动展示党员教师的风采,并对非党员教师起到引领作用。支部将采取大组3人,小组1—2人进行专业技能示范。

3、校本课程建设团队

由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队,编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。

4、党员生活互助小组

由党员干部挂帅,党员骨干牵头,做好党员生活的互助工作。

5、“一帮一”结对子

由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子,一方面促进青年教师的尽快成长,另一方面也可促进骨干党员教师继续学习和发展。

 四、工作措施

1、落实领导职责。党支部要切实加强对“双培养”工作的领导,统筹兼顾,整体部署,为搞好“双培养”工作创造良好的条件。

2、积极开展实践活动,要紧密结合年级实际,落实党员“一岗双责”,坚持行之有效的党性实践活动,充分发挥党员的先锋模范作用,把“双培养”工作落到实处,确保效果和质量。

3、调查摸底,建立台账。党支部要建立党员信息库,骨干教师信息库,对“双培养”对象实行动态管理。

4、加强督促检查。党支部要加大督导力度,把实施“双培养”工作列入支部基层党建目标责任制,严格考核,定期通报,采取有力措施,确保目标任务的完成。

5、加大宣传力度,提高对“双培养”工作的认识。党支部要加大宣传力度,搞好思想建设,充分认识“双培养”工作的重要意义,把力量凝聚到加强党员队伍建设中。

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